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如何做简单的唇测评?儿童口肌训练之唇部的居家训练技巧

2022-09-07 15:16:43
91 次

不少家长都会有这样的苦恼——

孩子已经2岁半了还经常流口水正常吗?

吹气的时候孩子为什么不自主地喷出口水?

孩子发音时嘴唇不运动,发音不自然该怎么办

......

其实孩子的这些表现,可能和他唇部能力的发展有关。

唇作为口腔瓣膜,它的生理功能是防止食物和唾液流出口外,并参与面部表情的形成以及构音运动。当孩子口唇力量不足时,就会出现流口水不断、构音不清等情况。

一、唇运动与发音的关系

1、圆唇运动

发与w、u、o有关的音时需要双唇做圆唇运动。如屋、无、我、握、玩、娃等等。当孩子的圆唇运动不完善时,u/o相关的音不能发音或者发不清楚。

2、展唇运动

发与y、i有关的音时,需要双唇做展唇运动。如:一、姨、鸭、、眼等等。当孩子的展唇运动不完善时,i相关的音不能发音或者发不清楚。

3、唇闭合运动

发与m、b、p有关的音时,需要做唇闭合运动。如:妈、爸、美、抱、不、怕、跑、婆等等。当孩子的唇闭合运动不完善时,m/b/p相关的音不能发音或者发不清楚如不会说妈妈爸爸抱抱等。

4、咬唇运动

发与f有关的音时,需要做咬唇运动。如:飞、发、风、服等等。当孩子的咬唇运动不完善时,f相关的音不能发音或者发不清楚总是将“飞机”说成“杯机”,“米饭”成“米伴”。

总结:唇部肌肉的力量、双唇的灵活性和控制能力,对儿童的进食与构音都会产生影响。唇部过于紧张或者过于松弛,都会让儿童无法做到相应的唇部运动,如:展唇、圆唇、唇齿接触、唇闭合从而使得儿童无法发出相关的音节或发音时不准确。

二、居家如何简单的测评孩子的唇部能力

1、测儿童的唇感知觉

操作步骤:跟孩子面对面坐着,家长用纸巾轻轻触碰孩子的上唇处和下唇处。

通过标准:孩子允许家人用手轻轻触碰其上唇处和下唇,且没有过度喜欢和排斥的反应。

2、测儿童的圆唇能力

执行指令:宝贝这样做

使用道具:无

操作步骤:家长跟孩子面对面坐着,吸引孩子注意力,家长示范嘴巴微微拢圆(圆唇运动)3s,引导孩子模仿。

通过标准:孩子能够独立的做出圆唇运动3s。

3、测儿童的展唇能力

执行指令:“宝贝这样做”

使用道具:无

操作步骤:家长跟孩子面对面坐着,保持对视,家长示范嘴巴咧开(展唇运动)3s,引导孩子模仿。

通过标准:孩子能够有意识的做出展唇运动3s。

4、测儿童的唇闭合能力

执行指令:“宝贝这样做”

使用道具:无

操作步骤:家长跟孩子面对面坐着,吸引孩子注意力,家长示范唇闭合运动3s,引导孩子模仿。

通过标准:孩子能够独立的模仿做出唇闭合遇不到3s。

5、测儿童咬下唇的能力

执行指令:“宝贝这样做”

使用道具:无

操作步骤:家长跟孩子面对面坐着,吸引孩子注意力,家长示范咬下唇保持3s,引导孩子模仿咬下唇3s。

通过标准:孩子能够模仿做出咬下唇3s。

总结:测评孩子的唇感知觉是否正常圆唇能力是否正常展唇能力是否正常唇闭合能力是否正常以及咬下唇能力是否正常。

三、居家提升唇部能力的小方法

1、唇部按摩法

上唇逆时针按摩;下唇逆时针按摩;双唇对捏与拉伸。

图片1.png

△上唇顺逆时针按摩

图片2.png

△下唇顺逆时针按摩

图片3.png

△双唇对捏与拉伸

2、锻炼圆唇能力

①吸管进食法

方法:把吸管放在牙齿前的双唇间,吸食酸奶或饮料。吸管可由粗到细,酸奶或饮料由稀到稠。

②面条练习法

方法:家长将煮熟的面条的一端放在孩子的双唇之间,要求孩子双唇将面条夹住,并吸进嘴内。面条可由短到长。

③吹卷龙、口哨、泡泡水

④发声笛

3、锻炼展唇能力

①杯子进食

方法:引导儿童平时喝水或喝饮料,用广口杯喝水,一次性纸杯、广口杯均可,饮料由稀至稠。

②咧嘴发i

方法:引导儿童咧开嘴角说i。

4、锻炼唇闭合能力

①勺子进食法

方法:用勺子吃芒果、酸奶等较黏稠的食物,引导儿童用双唇抿入嘴里,而不是用牙齿刮入或者直接倒入口中。

②运送卡片

方法:一边放音乐,一边引导孩子用双唇抿住硬卡片,从屋子一侧运送到另一端,音乐结束时,卡片运送越多越好。可增加难度,在卡片上放置小积木,运送积木。

③咂唇音

方法:引导儿童模仿咂唇音

④唇肌运动训练器1号

唇肌运动训练器无配重抿唇运动:

用嘴唇部位抿住唇肌运动训练器,抿唇坚持30-60s。(对于流口水的孩子单独进行无配重训练,每次训练时间5-10分钟以上,时间越长效果越好,每天累计1小时以上为佳)

图片4.png

△唇肌运动训练器1号

以上列举的多种提高儿童唇部能力的方法,家长们都学会了吗?带着孩子一起在家练习起来吧!



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